„I opet sam postala dijete“ – Dubravka Mandić

by | stu 10, 2025 | Naslovnica

U petak, 7. studenog, u našoj školi u prostoru čitaonice održana je promocija dječje  knjige ,,I opet sam postala dijete,, pjesnikinje, autorice Dubravke Mandić.
Promociju su uveličali učenici trećih razreda sa svojim učiteljicama Josipom Šajnović i Matejom Gavranović Vujić, jer je učenica Lucija Osenički iz 3.a razreda oslikala zbirku pjesama i time vjerojatno postala najmlađa ilustratorica u Hrvatskoj.
Za djecu je to  bilo novo odlično iskustvo, upoznali su osobu koja stvara knjige, spisateljicu koja je rado odgovarala na sva njihova postavljena pitanja. Pitanja su bila zanimljiva i pokazuju interes djece prema pisanoj riječi i razvijanju kulture čitanja i stvaranja.
Zanimalo ih je kako nastaju knjige, koliko vremena je potrebno za jednu pjesmu, za jednu knjigu… Djeca su čitala pjesme, pažljivo slušala autoricu te su slušali i uvažavali jedni druge.
Jedan drugačiji školski sat je proletio u trenu. Učenici su otišli puni dojmova, ali ne i praznih ruku. Autorica ih je nagradila svojim knjigama u nadi da će jednog dana i netko od njih postati pjesnik, a knjižničarka im je podijelila paketiće bombona i straničnike za uspješnije čitanje.
Zahvaljujemo autorici Dubravki Mandić što nas je odabrala za mjesto promocije svoje knjige i veselimo se sljedećem susretu.

Pročitajte još

Kako je lektira Eko Eko oživjela u učionici

Kako je lektira Eko Eko oživjela u učionici

  Da sat lektire može biti i uzbudljiv, dokazali su učenici 4.b razreda s učiteljicom Matejom Gavranović Vujić. Inspirirani znanstveno-fantastičnim romanom Eko Eko, naši su četvrtaši na jedan dan postali pravi inovatori i čuvari prirode.Umjesto klasične analize,...

TERENSKA NASTAVA „ŠKOLSKA KESTENIJADA“

TERENSKA NASTAVA „ŠKOLSKA KESTENIJADA“

Dana, 29. listopada 2026.godine, učenici trećih razreda bili su na terenskoj nastavi„Školska kestenijada“ na Hrastovičkoj gori. Ciljevi terenska nastave uz druženje iprikupljanje kestena bili su ponavljanje i primjena znanja iz prirode s naglaskom naorijentaciju u...

Skip to content